為了落實《新疆職業大學課程思政實施意見》，切實加強我校課程思政建設，推進自治區課程思政試點高校工作，提升專業課教師的課程思政教學能力，2022年4月27日下午，由新疆職業大學課程思政領導小組主辦，教務處、馬克思主義學院、機械電子工程學院承辦的第一期課程思政沙龍在5號教學樓511多媒體階梯教室舉辦。學校課程思政領導小組常務副組長、黨委副書記羅華，學校課程思政領導小組辦公室副主任、教務處負責人申鴻翎，機械電子工程學院、馬克思主義學院領導和教師代表50多人參加沙龍。學校課程思政領導小組辦公室副主任、馬克思主義學院院長楊柯主持了沙龍。
沙龍分為主持、展示、討論、點評、指導、交接等環節，隨機抽取的薛喜紅老師展示了《電動汽車充電系統原理與維修》的說課、教學設計及示范教學，分享了實際教學過程中的課程思政設計方案與學生反饋情況，從遵守行業規范著手，培育學生樹立安全責任意識與終身學習的意識。
胡顯威老師展示了《零件數控銑削加工》課程思政說課、教學設計及示范教學。
與會教師就課程思政的設計與創新、教學改革等問題展開討論。王峰副教授提出，由于專業課程本身的獨特性，每個知識點都應該有與課程思政的結合點，要按照國家、企業的標準培養學生。程莉副教授提出，兩位老師的說課和教學展示都有值得學習的地方，如運用雨課堂的授課方式，課程思政要與本門課的素質目標逐步深化，從課前、課中、課后由淺入深體現思政元素的不同。王云副教授建議進一步增強邏輯性，將課程思政落到知識點的講授上，應該凸顯職業道德培育。雷皓副教授建議將課程素質目標一一對應起來，對學生實操過程中容易出現的問題用視頻講解更加清楚。
申鴻翎在點評中對說課注意事項進行了重點提示，最好將課程目標中思政元素單列出來，建議將專業人才培養方案與課程思政建設結合起來，注重以學生為主體的教學方法，從細節入手體現課程思政元素的挖掘和有機融入。楊柯在點評中強調說課中必須有學情分析、教學反思，建議課程思政的融入設計要與教學設計相對應，多用我國的案例，相關視頻播放的時間不宜太長，體現針對性。
機械電子工程學院院長周俊偉教授介紹了學院課程思政建設的情況，已經進行了五輪磨課，包括內部的研討，雖然辛苦但是值得。課程思政的開展，使專業課的教學更透徹、更深刻，能夠起到雙贏效果，踐行立德樹人根本任務，今后將進一步加強課程思政建設。
羅華副書記最后做指導講話，強調要進一步深化課程思政工作，全體任課教師要人人做起來、課課融進去，要有使命擔當和責任心。要求講政治一定不能空洞，要有深刻內涵和科學方法，把握好三尺講臺；講專業知識要堅持體現立德樹人，把立德樹人作為考核一切工作的標準；要深入思考，嚴格按照教育部及自治區相關文件要求，將課程思政貫穿始終，建立高水平人才培養體系，教育學生有家國情懷，自覺擔當起民族復興的重任，做德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
沙龍的最后，在羅華副書記的主持下，機械電子工程學院院長周俊偉將第二期課程思政沙龍承辦單位交接給烹飪與餐飲管理學院黨總支書記沈躍。
(供稿：楊蕊先 編輯：徐長偉 審核：周全新)
